为进一步打通临床数据向科研成果转化的“最后一公里”，2026年6月26日牡丹江医科大学护理学院服务南山医院护理科研提升行动IV在南山医院学术会议厅如期举行。本次培训聚焦临床科研的“数据基石”，由牡丹江医科大学护理学院张凯副教授主讲，主题为《护理科研数据采集与统计表达——从临床资料到研究结果》。南山医院护理部主任庄玉迪、牡丹江医科大学护理学院教务科科长及南山医院各科室护士长、护理科研骨干参加培训。

张凯副教授的授课直击临床科研痛点。他首先从“工欲善其事，必先利其器”切入，系统梳理了常见的研究工具类型及选择策略。针对护理人员在量表选用上的困惑，他详细讲解了量表、问卷、结构性观察记录表等工具的适用场景，重点强调了工具信度与效度的检验标准。结合南山医院精神科护理特色，他列举了如《匹兹堡睡眠质量指数量表》等常用工具的正确选用与本土化调适方法，提醒大家在选用国外量表时必须关注跨文化调试与授权问题，避免因工具不当导致研究结果的偏差。

在科研资料的收集方法讲授环节，张凯副教授将抽象的统计学原理融入具体的临床场景中。他针对临床护士反映强烈的“数据录入繁琐”“缺失值处理难”等问题，分享了标准化的数据编码技巧等，并着重强调了科研伦理在数据收集阶段的体现——如何在获取真实数据的同时，严格保护患者隐私，确保知情同意落实到位。

“很多护士做科研时，往往在数据统计表达上‘卡壳’，要么图表制作不规范，要么误用统计方法。”对此，张凯副教授通过正反案例对比，直观展示了如何正确运用均数±标准差、构成比等指标描述数据特征，以及如何根据数据类型选择合适的统计图（如条图、线图、箱式图）。他特别强调：“统计表达不仅是美化图表，更是为了客观、准确地传递研究结果，任何修饰都不能改变数据的真实性。”

参会人员表示，以往积累了大量临床数据却不知如何规范整理，听完课后，对即将开展的护理质量改进项目数据分析有了清晰的思路。

培训最后，庄玉迪主任在总结中表示，数据采集与统计分析是护理科研的核心竞争力。随着系列培训的深入推进，南山医院护理团队的研究规范性显著提升。他期待校院双方继续深化合作，依托牡丹江医科大学的科研优势，将南山医院的临床数据资源转化为高水平的科研成果，共同推动区域护理学科的高质量发展。